Un prieten nou la școală
Prima zi la o școală nouă: cum saluți, îți spui numele, vârsta și de unde ești.
41 de lecții de engleză în benzi desenate, cu dialoguri, audio, traducere în română, vocabular, gramatică și teste.
Citește și ascultăCurs de engleză
Prima zi la o școală nouă: cum saluți, îți spui numele, vârsta și de unde ești.
La cumpărături în engleză: ceri lucruri, întrebi de prețuri, primești restul și spui mulțumesc.
Mia îi prezintă lui Leo familia ei: am / is / are, my / his / her.
Ziua lui Leo, de la ceasul deșteptător până la culcare: cum spui ora și obiceiurile zilnice.
O lecție despre animale de companie: have got / has got, culori și părți ale corpului.
Humphrey și Alina comandă la cafenea: would like, can I have și nota de plată.
O plimbare cu bunica: there is / there are și unde se află lucrurile.
Zăpadă, ploaie și soare: vremea, anotimpurile și It is cold / It is raining.
Mia cere ajutor pentru o durere de cap și învață să folosească medicamentele în siguranță.
După oră au rămas câteva lucruri uitate: Leo află ale cui sunt geanta, cheile și puloverul. Posesivul ’s și my, your, his, her.
Nora povestește despre săptămâna ei: școala la opt, înot lunea, vacanța în iulie. Prepoziții de timp: in, on, at.
Curățenie de duminică acasă: mama cere ajutor, Leo caută pisica, iar tata nu-și găsește ochelarii. Pronume personale în acuzativ: me, you, him, her, it, us, them.
Vremea, planuri și transport: ce faci când ploaia îți strică plimbarea.
Invitații, cadouri și urări — cum vorbești în engleză despre o sărbătoare.
Cum spui ce te doare, cum înțelegi sfatul medicului și cum cumperi medicamente de la farmacie.
Vorbim despre viitor cu „going to”: un picnic, vremea și pe cine invităm.
Dimineața lui Musa cu cele două fiice: he gets up, she sleeps, always / never.
Un telefon, un tort și puțin fum: Present Continuous pentru lucruri care se întâmplă chiar acum.
Maria și Denys vorbesc despre weekend: Past Simple — visited, saw, went, didn’t.
Leo și tatăl lui aleg o bicicletă: faster than, more expensive, the best.
Ruslan merge cu autobuzul la muzeu: get on, get off, sit down, turn right.
Familia Miei plănuiește o excursie cu cortul: planuri cu going to.
Mia și bunica fac clătite: some / any, how much / how many.
Cine ce poate face pe teren: can / can’t și could / couldn’t.
Leo verifică un bon și roagă politicos magazinul să corecteze o greșeală.
Niște prieteni plănuiesc un picnic și au grijă ca fiecare să aibă mâncare pe care o poate mânca în siguranță.
Leo, Nora și tata merg la pescuit lângă fiord și se ceartă al cui pește e cel mai mare, cine e cel mai rapid și unde e cel mai frumos loc. Superlativul: the biggest, the best, the most beautiful.
Un interviu de angajare în engleză: experiența de muncă (present perfect), punctele forte și întrebări pentru angajator.
Cum ceri indicații: înainte, la stânga, la dreapta, vizavi, la colț — și nu te rătăcești.
Un birou, un termen-limită și un calculator blocat: Present Perfect — already, just, yet, ever.
Musa cânta la volan și n-a văzut un indicator: Past Continuous față de Past Simple.
Visuri la ora lui Morten: If I won a million, I would… — condiționala de tipul doi.
Nora și-a uitat telefonul în autobuz: must, have to, mustn’t, should.
Maria și Denys se mută: will pentru promisiuni și decizii rapide, going to pentru planuri.
Prima zi a lui Musa la un loc de muncă nou: diateza pasivă (was built, is used) și who / which / that.
Musa plănuiește weekendul cu copiii: dacă e soare, merg în drumeție; dacă plouă, merg la muzeu. Condiționala de tipul unu: if + Present Simple, will + verb.
Bunica îi povestește Miei cum era viața odinioară: mergea pe jos la școală, nu aveau telefoane, iar iarna copiii se dădeau cu sania până se întuneca. Used to și didn’t use to.
E prima zi a Mariei la un loc de muncă nou, iar Denys îi arată cine e cine: femeia care conduce departamentul, imprimanta care se strică mereu și omul care repară orice. Propoziții relative cu who, which, that, where.
Lui Musa îi place să meargă cu bicicleta, iar acum s-a hotărât să încerce înotul de iarnă. Morten îl sfătuiește să nu se grăbească. După enjoy, finish, avoid folosim -ing; după want, decide, hope folosim to.
Ruslan a pierdut trenul și o întâlnire importantă. Alina și echipa își imaginează ce s-ar fi întâmplat dacă… Condiționala de tipul trei: If I had left earlier, I would have caught the train.
Denys se întoarce de la doctor, iar toți cei din birou vor să afle mai multe. El redă discuția: She said that I needed to rest. She asked if I slept well. Vorbirea indirectă.