Un nouvel ami à l’école
Le premier jour dans une nouvelle école : comment dire bonjour, donner son nom, son âge et d’où l’on vient.
Apprendre l'anglais avec des BD
41 leçons d'anglais en bande dessinée avec dialogues, audio, traduction en français, vocabulaire, grammaire et tests.
Lire et écouterCours d'anglais
A1
Au supermarché
Faire les courses en anglais : demander des choses, les prix, la monnaie et dire merci.
Voici ma famille
Mia présente Leo à sa famille : am / is / are, my / his / her.
Quelle heure est-il ?
La journée de Leo, du réveil jusqu’au coucher : dire l’heure et les habitudes quotidiennes.
Tu as un animal ?
Une leçon sur les animaux : have got / has got, les couleurs et les parties du corps.
Au café
Humphrey et Alina commandent au café : would like, can I have et l’addition.
Au parc
Une promenade avec Mamie : there is / there are et où se trouvent les choses.
Quel temps fait-il ?
Neige, pluie et soleil : la météo, les saisons et It is cold / It is raining.
À la pharmacie
Mia demande de l’aide pour un mal de tête et apprend à utiliser les médicaments en toute sécurité.
À qui est ce sac ?
Après le cours, des affaires sont restées : Leo découvre à qui sont le sac, les clés et le pull. Le possessif ’s et my, your, his, her.
La semaine chargée de Nora
Nora parle de sa semaine : l’école à huit heures, la natation le lundi, les vacances en juillet. Les prépositions de temps : in, on, at.
Tu peux m’aider ?
Grand ménage du dimanche à la maison : Maman demande de l’aide, Leo cherche le chat et Papa ne trouve pas ses lunettes. Les pronoms compléments : me, you, him, her, it, us, them.
A2
Un jour de pluie à Londres
La météo, les projets et les transports : que faire quand la pluie gâche ta promenade.
Ma fête d’anniversaire
Invitations, cadeaux et vœux : parler d’une fête en anglais.
Chez le médecin
Comment dire où tu as mal, comprendre les conseils du médecin et acheter des médicaments à la pharmacie.
Projets pour le week-end
Parler de l’avenir avec « going to » : un pique-nique, la météo et qui inviter.
La matinée chargée de Musa
La matinée de Musa avec ses deux filles : he gets up, she sleeps, always / never.
Qu’est-ce que tu fais ?
Un appel, un gâteau et un peu de fumée : le Present Continuous pour ce qui se passe en ce moment.
Le week-end dernier
Maria et Denys parlent de leur week-end : le Past Simple — visited, saw, went, didn’t.
Quel vélo est le meilleur ?
Leo et son père choisissent un vélo : faster than, more expensive, the best.
Quel bus va au musée ?
Ruslan prend le bus pour aller au musée : get on, get off, sit down, turn right.
Notre sortie camping
La famille de Mia prépare une sortie camping : les projets avec going to.
Faisons des crêpes
Mia et Mamie font des crêpes : some / any, how much / how many.
Le match de foot
Qui sait faire quoi sur le terrain : can / can’t et could / couldn’t.
Le ticket de caisse est faux
Leo vérifie un ticket de caisse et demande poliment au magasin de corriger une erreur.
Un pique-nique pour tout le monde
Des amis préparent un pique-nique et veillent à ce que chacun ait de quoi manger sans risque.
Le plus gros poisson
Leo, Nora et Papa vont pêcher au bord du fjord et se disputent pour savoir qui a le plus gros poisson, qui est le plus rapide et où est le plus bel endroit. Les superlatifs : the biggest, the best, the most beautiful.
B1
L’entretien d’embauche
Un entretien d’embauche en anglais : l’expérience professionnelle (present perfect), les points forts et les questions à l’employeur.
Perdu en ville
Demander son chemin : straight on, left, right, opposite, on the corner — et ne pas se perdre.
Tu as fini le rapport ?
Un bureau, une échéance et un ordinateur figé : le Present Perfect — already, just, yet, ever.
Musa et le radar
Musa chantait au volant et a raté un panneau : le Past Continuous face au Past Simple.
Si j’avais plus de temps…
Des rêves dans la classe de Morten : If I won a million, I would… — le second conditionnel.
Le téléphone perdu
Nora a oublié son téléphone dans le bus : must, have to, mustn’t, should.
Emménager dans un nouvel appartement
Maria et Denys déménagent : will pour les promesses et les décisions rapides, going to pour les projets.
Un nouveau travail en Norvège
Le premier jour de Musa dans un nouveau travail : le passif (was built, is used) et who / which / that.
S’il pleut demain
Musa prépare le week-end avec ses enfants : s’il fait beau, ils iront en randonnée ; s’il pleut, ils iront au musée. Le premier conditionnel : if + Present Simple, will + verbe.
Quand Mamie était jeune
Mamie raconte à Mia comment était la vie autrefois : elle allait à l’école à pied, ils n’avaient pas de téléphone et, en hiver, les enfants faisaient de la luge jusqu’à la nuit. Used to et didn’t use to.
L’homme qui répare tout
C’est le premier jour de Maria dans un nouveau travail, et Denys lui présente tout le monde : la femme qui dirige le service, l’imprimante qui tombe toujours en panne et l’homme qui répare tout. Les propositions relatives avec who, which, that, where.
Musa veut tout essayer
Musa adore faire du vélo, et maintenant il a décidé d’essayer la baignade en eau glacée. Morten lui conseille de ne pas se précipiter. Après enjoy, finish, avoid on utilise -ing ; après want, decide, hope on utilise to.
B2
Si seulement j’étais parti plus tôt
Ruslan a raté son train et une réunion importante. Alina et l’équipe imaginent ce qui se serait passé si… Le troisième conditionnel : If I had left earlier, I would have caught the train.
Qu’a dit le médecin ?
Denys revient de chez le médecin, et tout le monde au bureau veut en savoir plus. Il rapporte la conversation : She said that I needed to rest. She asked if I slept well. Le discours indirect.