Komiks·Lab

Komiks·Lab › Svi norveški stripovi › Rasprava o klimi u školi

Norveški B2

Rasprava o klimi u školi — Klimadebatt på skolen

Razred raspravlja treba li školska menza izbaciti meso. Učenici uče graditi argument: tvrdnja, dokaz, protuargument i zaključak.

🇳🇴 Klassen debatterer om kantina bør kutte kjøtt. Elevene lærer å bygge et argument: påstand, belegg, motargument og konklusjon.

Rasprava o klimi u školi — Norveški B2
📖 Čitaj strip uz norveški zvuk 🧩 Quiz
Dagens påstand: kantina bør servere vegetarmat tre dager i uka. Jeg er for, og jeg har tall som støtter det.
Dagens påstand: kantina bør servere vegetarmat tre dager i uka. Jeg er for, og jeg har tall som støtter det.
Kjøttproduksjon står for en stor del av klimagassutslippene. Men mange elever spiser lite protein fra før. Hva med dem?
Kjøttproduksjon står for en stor del av klimagassutslippene. Men mange elever spiser lite protein fra før. Hva med dem?
Et godt motargument. Bønner, linser og egg dekker behovet like godt. Da er jeg villig til å prøve, hvis maten smaker godt.
Et godt motargument. Bønner, linser og egg dekker behovet like godt. Da er jeg villig til å prøve, hvis maten smaker godt.

Learning goals

norveški u školi

Dijalog na norveškom s hrvatskim prijevodom

Teacher Ingrid: Dagens påstand: kantina bør servere vegetarmat tre dager i uka.Današnja tvrdnja: menza bi trebala posluživati vegetarijansku hranu tri dana tjedno.

Nora: Jeg er for, og jeg har tall som støtter det.Ja sam za i imam brojke koje to potvrđuju.

Nora: Kjøttproduksjon står for en stor del av klimagassutslippene.Proizvodnja mesa čini velik udio emisija stakleničkih plinova.

Leo: Men mange elever spiser lite protein fra før. Hva med dem?Ali mnogi učenici već jedu malo proteina. Što s njima?

Nora: Et godt motargument. Bønner, linser og egg dekker behovet like godt.Dobar protuargument. Grah, leća i jaja jednako dobro pokrivaju potrebe.

Leo: Da er jeg villig til å prøve, hvis maten smaker godt.Onda sam spreman pokušati, ako hrana bude ukusna.

Teacher Ingrid: Husk å skille mellom fakta og meninger når dere argumenterer.Ne zaboravite razlikovati činjenice od mišljenja kad argumentirate.

Nora: Tallene er fakta, men «det smaker bedre» er en mening.Brojke su činjenice, ali „ukusnije je” je mišljenje.

Leo: Kan vi foreslå to dager først og evaluere til jul?Možemo li prvo predložiti dva dana i procijeniti do Božića?

Nora: Det er et fornuftig kompromiss. Jeg skriver det i innlegget vårt.To je razuman kompromis. Napisat ću to u naš tekst.

Teacher Ingrid: Dere lyttet til hverandre og endret standpunkt underveis. Det er god debatt.Slušali ste jedni druge i usput mijenjali stavove. To je dobra rasprava.

Nora: Jeg trodde debatt betydde å vinne. Nå ser jeg det annerledes.Mislila sam da rasprava znači pobijediti. Sad to vidim drugačije.

Norveške riječi iz ovog stripa

en debattrasprava
ei påstandtvrdnja
et beleggdokaz
et motargumentprotuargument
ei konklusjonzaključak
ei kjøttproduksjonproizvodnja mesa
et klimagassutslippemisija stakleničkih plinova
et proteinbjelančevine
ei bønnegrah
ei linseleća
et behovpotreba
villigvoljan
å skille mellomrazlikovati
fornuftigrazuman
et standpunktstajalište
et innleggizjava, objava

Još norveških stripova, razina B2